菜单

学生申诉处理

一世。请愿书的设计和流通

如果学生或学生组,认为有必要发起的请愿书,以证明该学生的主要部分是同情的呈请书,申请人应当将标的的位置:

  • 开发一个请愿,其包括关于所述对象和请愿的目的的信息。
  • 通知学生事务的副校长和学生活动的主任以书面请愿书将被传阅,并让学生活动主任审查申请的准确性和完整性的语言。
  • 包括对申请学生或者是循环的请愿学生组的名称。日期,以便循环的第一天的日期与最后一天签署的日期一起指出,信访人应当接受。
  • (1)通过他们的学生中,(2)张贴在指定告示板拷贝,和/或(3)设置表,学生可以签署请愿书的副本请愿书的副本分送。
  • 收集请愿在最后一天,签名采集(即在请愿书指出,日)结束,并把所有的请愿到副总裁的学生事务的验证。验证应包括的请愿书签名者全职或兼职的学生身份检查,签名的请愿总数,如果这种需要的功能,或在请愿行动表明学生的年级平均。

II。验证

在所有案件中,通过批准的方法之一的学生循环请愿的学生或组,请愿,是有效的,必须在总含有的学生至少十五(15)%的签字注册的秋季学期学年在请愿中循环。上访者可以验证由学生活动的导演接触需要签名的数量。

III。行动

学生事务的副校长应就在请愿指示的请求相应的专业工作人员协商。采取对申诉人的请求,有关行动的决定将通过正常的行政程序被转发到上访。