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Darrell Rudman

标题: Associate Professor & Department Chair

学科 区域: 心理学

网址: dsrudmann.wordpress.com

 

关于

Research interests: Astronomy education, learning & memory

 

教育

Ph.D., 教育al 心理学, Learning & Instruction, 2005, University of Illinois at Urbana-Champaign, Urbana, Illinois

文学硕士,心理学,1996年,加州州立大学长滩分校,加州长滩

 

初级课程

PSYC 1101 - 心理学导论

PSYC 2170 - 教育心理学

PSYC 3110 - Tests & Measurement

PSYC 3111 - Learning & Memory

PSYC 3170 - 心理学史

PSYC 4111 - 认知心理学

 

选择的出版物或演示:
  • rudmann,天。秒。 (2013年,5月3日)。内存类型与手写字。海报介绍在中西部心理学协会,伊利诺伊州芝加哥的年度会议。
  • rudmann,天。秒。 (2013年,5月3日)。使用LEGO MINDSTORMS探索认知和人工智能的概念。海报介绍在中西部心理学协会,伊利诺伊州芝加哥的年度会议。
  • rudmann,天。秒。 (2007年,5月)。不一致的古典天文学的知识。纸在中西部心理学协会,芝加哥,伊利诺伊的年会上发表。
  • Rudmann, D. S., McCarley, J. S, & Kramer, A. F. (2003). Bimodal displays improve speech comprehension in environments with multiple speakers. Human Factors, 45, 329-336.
  • Rudmann, D. S., & Strybel, T. Z. (1999). Auditory spatial facilitation of visual search performance in virtual environments. Human Factors, 41, 146-160.